Pengertian Contextual Teaching and Learning Menurut Para Ahli

Pengertian Contextual Teaching and Learning - Definisi Contextual Teaching and Learning (CTL) Adalah suatu pendekatan pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dengan teori behaviorisme dan konstruktivisme. Ini adalah konsepsi belajar mengajar yang membantu guru menghubungkan isi mata pelajaran dengan situasi dunia nyata dan aplikasi untuk kehidupan mereka sebagai keluarga, warga negara, dan pekerja dan terlibat dalam kerja keras yang pembelajaran butuhkan (Hudson & Whistler, 2007: 1). Teori Contextual Teaching and Learning ini menekankan minat dan pengalaman siswa (Satriani, Emilia, & Gunawan, 2012:11). Secara keseluruhan, Contextual Teaching and Learning merupakan pendekatan yang berfokus pada pusat siswa. Tujuan dari pendekatan ini adalah untuk memotivasi peserta didik untuk memimpin pembelajaran mereka sendiri dan untuk berhubungan antara pengetahuan dan aplikasinya untuk berbagai konteks kehidupan mereka (Satriani, Emilia, & Gunawan, 2012: 11).

Apa cara terbaik untuk menyampaikan berbagai konsep yang diajarkan dalam kursus tertentu sehingga semua siswa dapat menggunakan dan menyimpan informasi itu? Bagaimana pembelajaran individual dipahami sebagai potongan yang saling berhubungan yang membangun satu sama lain? Bagaimana bisa seorang guru berkomunikasi secara efektif dengan siswa yang bertanya-tanya tentang alasan, makna, dan relevansi apa yang mereka pelajari? Bagaimana kita bisa membuka pikiran populasi siswa yang beragam sehingga mereka dapat mempelajari konsep dan teknik yang akan membuka pintu kesempatan sepanjang hidup mereka? Ini adalah tantangan yang guru hadapi setiap hari, tantangan kurikulum dan pendekatan instruksional berdasarkan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching) yang dapat membantu mereka berhasil.

Contextual Teaching atau pembelajaran kontekstual membuat belajar bermakna bagi siswa dengan menghubungkan ke dunia nyata. Ini mengacu pada siswa beragam keterampilan, minat, pengalaman, dan budaya serta mengintegrasikannya dan bagaimana siswa belajar dan bagaimana mereka dinilai. Dengan kata lain, Contextual Teaching and learning menempatkan kegiatan belajar dan pembelajaran dalam kehidupan nyata dan konteks kejuruan yang siswa dapat berhubungan langsung tidak hanya menggabungkan dan mempelajari konten.

apa itu Contextual Teaching and Learning
Contextual Teaching and Learning

Contoh Contextual Teaching and Learning


Beberapa contoh Contextual Teaching and Learning adalah kegiatan interdisipliner di daerah, ruang kelas, dan tingkatan kelas atau di antara siswa, ruang kelas, dan masyarakat. strategi pembelajaran berbasis masalah, misalnya, menempatkan siswa belajar dalam konteks masyarakat. Banyak keterampilan yang dipelajari sebagai bagian dari kegiatan Contextual Teaching and Learning adalah keterampilan yang dipindahtangankan,  Contextual Teaching and Learning dapat digunakan tidak hanya untuk berhasil menyelesaikan proyek saat ini, tetapi juga di daerah lainnya untuk mempersiapkan siswa untuk sukses dalam usaha kejuruan kemudian hari.

Contextual Teaching and Learning melibatkan siswa dalam kegiatan yang berarti, interaktif, dan kolaboratif yang mendukung mereka untuk menjadi pelajar mandiri. Selain itu, pengalaman-pengalaman belajar menumbuhkan saling ketergantungan antara siswa dan kelompok belajar mereka. Pelengkap hasil penilaian untuk kontekstual belajar siswa adalah strategi penilaian autentik.